Currículo

Arte: A instrução formal em técnica e várias mídias é introduzida ao longo das séries, proporcionando experiência, observação e estudo.

Bíblia: As leituras são selecionadas a partir do Antigo e Novo Testamento, bem como Provérbios e Salmos, instruindo no conhecimento de Deus e do conhecimento do homem.

Cidadania: A partir da quarta série, os alunos leem sobre homens e mulheres em relação a si mesmos e a outros na escolha do bem e na recusa do mal, bem como em suas contribuições para a sociedade.
Compositor de Estudo: Os alunos estão familiarizados com dois compositores clássicos e vários de seus trabalhos em todas as séries, cultivando o gosto e apreciação pela música clássica.

Composição: Nos anos iniciais, os alunos estão apenas familiarizados com a composição oral na forma de narração. A narração é continuada diariamente ao longo das séries como um método de assimilação de informações. Composição escrita é iniciada na terceira série com o trabalho na descrição e continua ao longo das séries, resultando em projetos de pesquisa formais.

Ditado: cada semana, os alunos copiam textos bem escritos, anotando ortografia, gramática e pontuação de um texto de sala de aula ou algo estudado. Mais tarde, eles são chamados a escrever uma parte ou o todo do que foi copiado, como é ditado para eles.
Língua Estrangeira: Os alunos estão totalmente imersos em uma língua através de uma aula ensinada principalmente nesta língua estrangeira. O tempo é gasto em imitação, repetição, diálogos e escrita.

Geografia: Os atlas são usados ​​ao longo dos dias como referência em áreas de estudo, já que a geografia é naturalmente integrada ao currículo. A geografia é ensinada formalmente na quinta e sexta séries.

Gramática: Nos primeiros anos, os alunos são introduzidos às regras e regulamentos da nossa língua por meio de instrução formal. Nos últimos anos, a instrução é baseada no endereçamento de erros no uso.

Trabalho manual: Todos os anos, os alunos realizam dois projetos de trabalho manual, como costura, barro e marcenaria, ministrados pelo professor da sala de aula ou por um artesão da comunidade.
Caligrafia: Nos primeiros anos, os alunos dominam a escrita do manuscrito e, em seguida, são apresentados à escrita spenceriana, trabalhando e praticando forma, tamanho e estilo.

História:Uma introdução à história começa na primeira e segunda séries. Começando na terceira série, a história de Moçambique e do mundo é ensinada todos os anos ao longo do sétimo ano.

Liderança: Proporciona uma oportunidade para os alunos refletirem sobre suas relações e funções variadas para gerar crescimento pessoal ao priorizar seu tempo e compromissos. Os alunos lerão da literatura que expressa a “sabedoria das eras” e aprendem sobre o que caracteriza a maturidade para poder responder e iniciar oportunidades de serviço e liderança no presente e no futuro.

Literatura: Uma variedade de livros vivos de diferentes gêneros são selecionados a cada ano, alguns para correlacionar com história e ciência, e outros são escolhidos porque eles têm sido o teste do tempo.

Matemática: Começando com a aritmética, os alunos dominam a arte da computação em adição, subtração, multiplicação e divisão nas séries elementares. O estudo da escola média e superior de outros ramos consiste em álgebra, geometria, trigonometria e cálculo.

Estudo de Imagem: Os alunos são familiarizados com dois artistas por ano e quatro a seis de seus trabalhos significativos. Eles também experimentam o estilo e técnica do artista através da reprodução de uma das suas obras.

Poesia: Dois poetas e seus trabalhos são apresentados aos alunos todos os anos. Os alunos lêem o volume de suas obras e memorizam poemas individualmente e coletivamente para prazer pessoal e recitação formal.

Leitura em voz alta: Professores e alunos compartilham o prazer de um livro que é escolhido pela única razão de que não queremos que eles percam a oportunidade da alegria de ler este livro em voz alta.
Recitação: Este tempo é usado para ensaiar passagens e versos da Escritura, poesia ou história que os alunos são responsáveis ​​por manter em seus corações e mentes.
Ciência:No terceiro ano, os alunos estão familiarizados com animais e fósseis por meio de leituras, desenhos e atividades práticas. Começando no quarto ano até o ensino médio, os ramos das ciências físicas, da terra e da vida são ensinados a cada ano. Através desses variados ramos, os alunos são apresentados aos princípios da ciência, observação e demonstração.

Canto e Música: As vozes e ouvidos dos alunos são treinados individualmente e coletivamente. As harmonias e melodias da música clássica e folclórica são apresentadas aos alunos através da música, dança e instrumento. Todos os alunos, em grupos corais, se apresentam na escola e na comunidade.
Contos e fábulas / mitos e lendas: Nos primeiros anos, contos e fábulas, bem como mitos e lendas são escolhidos da história e vários países, que são lidos em voz alta para aquecer a imaginação e instruir a consciência.
Drama -Começando na quarta série e continuando até a oitava série, os alunos participam ativamente da apresentação de peças de Shakespeare. A peça é lida durante o período da literatura e os alunos passam cerca de quatro semanas se preparando para a apresentação, usando mais tempo para ensaiar etc.